陕西镇安汇源学校赴ESWI智慧教育学校联盟三所标杆校开展数字化教育深度交流

2025年2月27日至28日，陕西镇安汇源学校管理团队在郝斐副校长带领下跨越千里，赴ESWI智慧教育学校联盟河南鹤壁三所标杆校开展为期两天的沉浸式参访。此次以”教育数字化转型与智慧课堂创新实践”为主题的深度交流，在春寒料峭中掀起教育创新的热潮。
【智慧之旅全景扫描】
📌2月27日·浚县科达中学

        晨光中，参访团首站走进联盟牵头校。在浚县科达中学常务副校长司庆民的陪同引领下，一行人首先观摩了学校常态智慧课堂推门课与军事化的学生跑操，参观了学校公寓式学生宿舍与干净卫生的厨房餐厅，最后听取了学校领导老师关于智慧课堂建设历程与应用的报告分享。浚县科达中学先进的教学理念、精细化的管理、智能化的教学工具应用给参观团留下了深刻的印象。

        在教室里，实时数据反馈的智慧课堂让参访团队频频驻足记录。在会议室中，司庆民副校长以高速公路行驶汽车来比喻智慧课堂赋能教学的场景，引发共鸣。他说学校的“六一三一”教学模式就是高速公路，ESWI智慧课堂就是汽车，而高速超市就是“六学策略”，理念、技术与方法三者缺一不可。申梦然老师关于智慧课堂如何赋能教学的应用分享也启发了大家对教育数字化有了多种角度的理解。

📌2月27日·浚县科达小学
        下午的”未来学校”探秘中，参访团又来到了浚县科达小学。

       学校领导与一群文明礼貌的可爱学生早已等候嘉宾们的到来。在业务副校长郑志华的引领下，学生们如同一个个小主持人，有序地向参观团介绍学校科技与艺术的校本特色课程展。手工制作的净水系统、艺术绘画、机器人，每件作品都令来宾耳目一新，学生们的精彩表现也受到了嘉宾们的一致称赞。

        在观摩智慧课堂时，当看到四年年级学生熟练操作智能学习终端进行小组协作时，郝斐副校长连连称赞，他感慨到：”数字原住民的教育，就应该这样打破时空界限，每个孩子都在经历’以学习者为中心’的认知重构”。

📌2月28日·鹤壁科达学校
        收官之站聚焦融合创新。参访团来到了最后一站鹤壁科达学校。

        在雒颜红校长的全程陪同下，开启了一场“新质教学”的深度探索。首先业务副校长王俊霞向嘉宾汇报了学校智慧教育实践之路与办学特色。

        在万众期待的智慧课堂观摩环节，语文名师王静以李清照的《声声慢》为课例，呈现了一场“穿越千年的数字对话”上演着传统文化与智能科技的深度融合：课上，学生们借助智慧终端进行个性化学习，积极参与交流互动。王静老师利用AI技术为学生生成微课、歌曲、试题等多样化学习资源，极大地丰富了学生的学习体验。此外，学生们还通过古筝伴读、录制短视频等与课文相关的表演，展示了老师对核心素养的培养。

       整个课堂生动展现了技术与教育的深度融合，让嘉宾们深刻感受到了智慧课堂的独特魅力。

【智慧之声】

        此次跨越秦岭与黄河的教育对话，不仅架起东西部智慧教育的桥梁，更在”课堂革命”的深水区碰撞出创新火花。郝斐副校长表示：”三所学校呈现的数字化转型全景图，让我们看到教育创新的多种可能,值得我们带回去深度解码。当参访团带着满载的数字化”锦囊”踏上归程，ESWI智慧教育学校联盟与镇安汇源学校已相约：在智慧教育的星辰大海中，携手迈向教育高质量发展的新未来！