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鹤壁高中引领“科达智慧学习包”学习热潮
来源: | 作者:admin | 发布时间: 1564天前 | 520 次浏览 | 分享到:
2016年7月9—10日,“科达智慧学习包”培训活动在鹤壁高中成功举行。本次培训是继科达教育集团与鹤壁高中强强联手之后进行的首次教师实操培训,来自鹤壁高中六十余位优秀教师参加了本次培训活动。

随着教育信息化的迅猛发展,传统的课堂教学模式在技术丰富的教学环境下发生了翻天覆地的变化。顺应“互联网+教育”的时代潮流,科达智慧教育研究院在多年实际应用经验的基础上创建了具有实战性的“科达智慧学习包”,构建形成了人人创、人人享的共享资源环境,实现了学习模式的新突破。



20167910日,“科达智慧学习包”培训活动在鹤壁高中成功举行。本次培训是继科达教育集团与鹤壁高中强强联手之后进行的首次教师实操培训,来自鹤壁高中六十余位优秀教师参加了本次培训活动。鹤壁高中校长冯喜亮、副校长童义海、政教处副主任李玉英、北京东方科达教育科技有限公司总经理马宇飞、研究院院长助理孙培勇等领导班子出席了本次活动。



鹤壁高中始建于1958年,1980年被命名为河南省24所“重点中学”之一;2005年以排名第13位跻身河南省首批57所“省级示范性高中”行列;2015年被评为首批全国中小学心理健康教育特色学校、河南省最具影响力的十大教育品牌和中国顶级中学100强。学校目前有教职工400余人,125个教学班,在校生近9000人。近年来,鹤壁高中每年高招录取率稳居全市第一,各项指标名列全省前列,所培养的学生在祖国和世界各地不同领域为人类进步事业做出了卓越贡献,被父老乡亲誉为“大学生的摇篮”。



培训活动开始前,冯喜亮校长召开了全体教师动员会并发表了重要讲话。冯校长强调:“鹤壁高中对科达集团的智慧教学模式和发展方向十分认可,其自主研发的智慧学习包符合教育信息化的发展理念,作为智慧教学的特色工具值得在校园应用和推广。希望全体老师严格要求自己,以满腔的热情和认真的态度积极配合这次培训。深入了解学习包的系统结构,学会运用科达智慧教学云平台,为加快鹤壁高中智慧教学发展、加强智慧校园建设、促进教育信息化全面发展打好基础,做好铺垫。”



北京东方科达教育科技有限公司总经理马宇飞对校领导和全体教师对这次培训的重视表示感谢,并对鹤壁高中在2016年高考取得的辉煌成绩表示祝贺。马总所作的“智慧教育·全人发展”的专题报告引起了在座教师的强烈反响。科达一直在探索信息化的道路上奋勇前进,经过多年的研究和实践,创建了科达智慧教学法、科达智慧教学云平台和科达智慧教学学校联盟。智慧教育打破了传统教育的壁垒,形成了不断推陈出新的具有鲜活生命力的智慧教育生态圈,促进了优质教育资源的广泛流通,加快了教育信息化的发展步伐。



接下来,北京东方科达智慧教育科技研究院研究员郭璐阳、李志龙分别向大家讲授了“智慧学习包”的设计方案并现场演示了学习包的在线制作过程。“科达智慧学习包”具有开放、交互、共享、实时的特性,学生在老师的指导下以自主学习为主,互动推进,为每一个学生提供了适合自己的个性化学习。学习包以课标为依据,以课本为基础,以课题为单位,以问题为向导,能帮助学生独立自主地学习各门课程。老师们被“科达智慧学习包”智能化、数据化、人性化的独特优势深深吸引,多次与研究员互动交流,探讨学习包的系统架构和制作方法。老师们信息化水平高、动手能力快、学习能力强。在教师体验操作环节,老师们以组为单位在研究员的指导下进行学习包的制作。经过反复尝试和不断操练,对学习包形成了一个初步认知,并能独立操作创建一个完整的小型学习包。



通过这次培训,老师们深刻认识到学习包对信息化教学的重要性。老师们纷纷表示:“教师能够借助学习包施展高效的教学方法,学生能通过自主学习、个体推进的方式获得适宜的个性化学习服务,达到了双管齐下的教学效果。”


鹤壁高中开启了“智慧教育”的发展道路,形成并引领了“科达智慧学习包”的学习热潮,为推动全市教育信息化发展起到了带头作用,成为了省级重点中学推行“科达智慧教学法”的领头羊和排头兵。